Sygeundervisning & skolevægring
Til kommuner, uddannelsesinstitutioner og opholdssteder
Vi samarbejder gerne om børnenes trivsel og faglighed
Vi har samarbejde med mange skoler, kommuner, institutioner og hjælper gerne børnene videre i samarbejde med jer. Hos Skolen Fri tilbyder vi et samarbejde om børn fra 1. til 9. klasse (gerne ældre men højest på 9. klasses niveau fagligt). Dermed kan barnet stadig være indskrevet hos jer. Vi har mange børn som er i sygeundervisning (hvor der ikke er krav om et minimum antal timer).
Kvalitet
Vi bruger udelukkende uddannede lærere, der laves årsplaner og der undervises i alle folkeskolens fag.
Træning af klasseundervisning
Skolen Fri er eksperter i at inkludere i klasseundervisning på en mild måde, hvor der er mange muligheder for individuel inddragelse. Hos os får børnene mulighed for et klassefællesskab, kontakt med (udelukkende seminarieuddannede) lærere og en masse faglighed i alle folkeskolens fag.
Tryghed og trivsel
Børnene får et trygt læringsrum, et fast skema og de undervises online af seminarieuddannede lærere i alle folkeskolens fag. Vi er desuden medlem af BØRNS VILKÅR for at optimere vores tilbud og børnenes trivsel.
Hybridskole
Børnene kan evt. samtidigt med vores online undervisning følge undervisningen i udvalgte timer eller deltage i SFO/DUS/klub i en “fysisk skole”. Vores undervisning kan dermed suppleres med tilbud fra kommunen eller andre steder fra, og dermed være sammensat som en hybrid skole. Ønsker i egne lærere underviser online med eget materiale, er vi også åbne for det, enten med jeres eget system eller vores. Barnet kan sidde hjemme eller på jeres skole alt efter omstændighederne.
Forpligtende samarbejde
Vi indgår gerne i et forpligtende samarbejde, og laver en plan der peger imod en tilbagevenden til f.eks. folkeskolen eller andre skoler/tilbud. Herunder samarbejdes gerne med skole, forældre OG børn.
Skoleåret og løbende optag
Skoleåret løber fra august til juni, men vi optager løbende elever gennem hele skoleåret (også i ferier).
Mulighed for et fleksibelt og individuelt skema
Hos Skolen Fri kan man følge undervisningen på et lavere (eller højere) klassetrin, enten hele sit skema eller delvist. Vi laver gerne fleksible og individuelle skemaer til det enkelte barn.
Mange skoler/kommuner sender ofte en lærer ud til et barn i skolevægring, og prisen for en enkelt time om ugen er dyrere end vores tilbud, samtidigt med barnet hos os får undervisning af udelukkende seminarieuddannede lærere i alle Folkeskolens fag.
Fraværsregistrering
Vi tilbyder fraværsregistrering.
Børneattest
Alle vores lærere har børneattest.
Sikker post
Vi har integreret “sikker post” så offentlige instanser roligt kan dele oplysninger med os.
Pris
Prisen for kommuner, folkeskoler, friskoler, privatskoler, opholdssteder mfl. er 2.500 kr. pr. barn pr. måned (der betales også i juli af kommuner/institutioner). I sparer evt. taxakørsel og opsigelse/binding er løbende måned plus måneden efter.
Det er billigere at bruge os og dermed give barnet undervisning hver dag to lektioner af udelukkende seminarieuddannede lærere i alle folkeskolens fag, fremfor at kommunen sender en lærer hjem til et barn og give barnet kun én times undervisning pr. uge. En specialundervisnings lærer koster 409,76 kr./timen (https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/loen/ansat-i-en-kommune/timeloennet), så 1 times undervisning pr. uge (udregnet med f.eks. 1 time transport pr. uge) koster skolen (2 timer x 409,76 kr. x 4 uger) ca. 3.278,08 kr. pr. måned, hvor vi koster 2.500 kr. pr. måned. Kan desuden være uhensigtsmæssigt ift. f.eks. angst/intimiderende for barn/familie at skulle hjem til et barn fysisk.
Man kan også f.eks. tilmelde et barn to hold/skemaer og dermed få 20 lektioner ugentligt eller supplere med enkelte fag. Samtidig får man 20% rabat på andet hold/skema. Pris for enkelte fag er 500 kr. pr. fag hvis det er dansk eller matematik og 300 kr. hvis det er andre fag.
Skoler i 27 ud af 98 kommuner bruger Skolen Fri
Læs en af vores succeshistorier med et kommunalt
samarbejde ved at klikke HER
Skolen Fri lever op til kravene ift. sygeundervisning
Skolen Fri lever fuldt op til kravene for sygeundervisning, som eksempelvis omfatter børn med skolevægring. Faktisk er vores skoleform bygget til det og indrettet på en måde, der både tager hensyn til den enkelte elev, men også spænder et fagligt sikkerhedsnet under barnet.
Neden for kan du læse uddrag fra lovgivningen om sygeundervisning, som nogle elever hos Skolen Fri falder ind under. Du kan også læse mere om lovgivningen om enkeltmandsundervisning.
Kontakt os via mail eller telefon, hvis du som kommune, uddannelsesinstitution eller opholdssted ønsker et samarbejde med Skolen Fri.
Sygeundervisning
Uddrag fra Bekendtgørelse om sygeundervisning af elever i folkeskolen og frie grundskoler:
3. Undervisningens indhold skal så vidt muligt være i overensstemmelse med skolens læseplaner og undervisningsplaner.
Stk. 2. For elever, der ikke kan antages senere at blive i stand til at deltage i almindelig skolegang, kan undervisningen tilrettelægges efter en individuelt udformet plan.
4. Omfanget af sygeundervisningen skal til enhver tid afpasses efter den enkelte elevs alder, helbredstilstand og øvrige forudsætninger.
Stk. 2. Undervisningen tilrettelægges efter samråd med forældrene og eleven.
10. Undervisningen varetages så vidt muligt af lærere eller andet undervisende personale med praktisk erfaring fra folkeskolens almindelige undervisning.
Se nærmere her:
- april 2019 udsendte Undervisningsministeriet et ”hyrdebrev” til skolerne; ”Ny vejledning om reglerne for sygeundervisning (folkeskoler og frie grundskoler)”, hvori der bl.a. står:
”Skolens leder har i alle tilfælde ansvaret for, at en elev, der har længerevarende fravær på grund af sygdom og lignende, gives den nødvendige sygeundervisning. Skolens leder skal således snarest muligt og senest, når eleven ikke har deltaget i skoleundervisning i 3 uger svarende til 15 skoledage, rette henvendelse til elevens forældre om sygeundervisning. Reglerne om sygeundervisning gælder ved alle former for sygdom og lignende. Andre end elevens lærere kan også varetage sygeundervisningen, i den forbindelse kan det overvejes at anvende digitale løsninger”
I Vejledning til bekendtgørelse om sygeundervisning af elever i folkeskolen og frie grundskoler, som man kan finde her:
https://www.retsinformation.dk/eli/retsinfo/2020/9707
Står der bl.a. følgende:
- Reglerne om sygeundervisning gælder ved alle former for sygdom og lignende. Elever, der har længerevarende fravær på grund af psykisk mistrivsel og fx lider af skolevægring, er således også omfattet af reglerne.
Den, der varetager sygeundervisningen, skal indhente oplysning om elevens hidtidige undervisning med henblik på at kunne planlægge og tilrettelægge en undervisning, der tager udgangspunkt i elevens aktuelle faglige niveau og forudsætninger.
- Elevers behov for og muligheder for at modtage sygeundervisning er meget individuelle. Der er således stor forskel på, om en elev har en alvorlig eller livstruende somatisk sygdom som fx kræft og meningitis eller en mindre alvorlig og korterevarende sygdom som fx et brækket ben eller lider af psykisk mistrivsel som fx angst.
Ud fra en konkret vurdering af elevens situation kan både fagrække og timetal reduceres. Ved prioritering i fagrækken vil det være hensigtsmæssigt at tillægge fagets omfang på det pågældende klassetrin betydning.
I tilfælde, hvor elevens fravær skyldes sygdom eller lignende, som vanskeliggør elevens motivation for at følge sygeundervisningen, fx ved fravær som følge af psykisk mistrivsel, bør sygeundervisningen tilrettelægges med særlig hensyntagen hertil.
- Ved sygeundervisning i hjemmet kan det overvejes at anvende digitale løsninger.
- Andre undervisere end elevens egne undervisere kan også anvendes
Derudover skal det overvejes, om der er digitale løsninger, som passer til elevens konkrete situation.
I forhold til fravær der kan føre til sygeundervisning, står der i vejledningen til Bekendtgørelse om elevers fravær fra undervisningen i folkeskolen, at;
- Fravær på grund af sygdom, funktionsnedsættelse eller lignende – bekendtgørelsens § 2
Når en elev på grund af smittefare eller af hensyn til elevens sundhed eller velfærd ikke kan møde frem til undervisningen. Betegnelsen ’funktionsnedsættelse eller lignende’ omfatter både konkrete diagnoser eller funktionsnedsættelse som fx autisme, ADHD, hjerneskade eller bevægehandicap og psykiske/sociale udfordringer som fx spiseforstyrrelser, angst og selvskade.
Så det vil sige, at fx autisme, hjerneskade eller bevægelseshandicap og psykiske/sociale udfordringer som fx spiseforstyrrelser, angst og selvskade kan omfattes af sygeundervisning jf. punkt 6 i Vejledning til bekendtgørelse om sygeundervisning af elever i folkeskolen og frie grundskoler.
Enkeltmandsundervisning
I ”Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand”, står der i kapitel 4 stk. 2, at en elev i ganske særlige tilfælde midlertidigt kan modtage al undervisning som enkeltmandsundervisning. Undervisningstiden kan i så fald i den pågældende periode nedsættes forholdsmæssigt i forhold til den i folkeskolelovens § 14 b, stk. 1, fastsatte mindste samlede varighed.
Etablering af enkeltmandsundervisning, jf. bekendtgørelsens § 12, stk. 2
Det ugentlige undervisningstimetal for enkeltmandsundervisning bør omfatte mindst 8-10 ugentlige undervisningstimer i børnehaveklassen og på 1.-3. klassetrin mindst 12-14 ugentlige undervisningstimer på 4.-6. klassetrin og 14-16 ugentlige undervisningstimer på 7.-9. klassetrin.
Se nærmere her:
Læs evt. mere om den generelle lovgivning på området her i Bekendtgørelse af lov om folkeskolen: